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La investigación en los Estados Unidos: cómo preparar a los estudiantes a cumplir con las expectativas
dc.contributor.author | Reyes, Betsaida M. | |
dc.date.accessioned | 2018-05-07T18:36:31Z | |
dc.date.available | 2018-05-07T18:36:31Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | Reyes, Betsaida M. "La investigación en los Estados Unidos: cómo preparar a los estudiantes a cumplir con las expectativas." In 30 motivos para celebrar a las bibliotecas. 49-58. Guadalajara, Mexico: Universidad de Guadalajara, 2017. ISBN: 978-607-742-938-8 (Invited) (Peer Reviewed) | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1808/26423 | |
dc.description.abstract | Los Estados Unidos de América recibieron, en el otoño del 2015, más de 80,000 estudiantes internacionales de posgrado. De estos, la mayoría son estudiantes doctorales. Más de 3,000 de los estudiantes matriculados provienen de América Latina y el Caribe; con un total de 793 provenientes de México. ¿Qué podemos hacer, como bibliotecarios, para prepararlos de manera que puedan enfrentar los desafíos de sus estudios universitarios? Este trabajo busca describir las diferentes expectativas informacionales de las universidades estadounidenses. Discutiremos las expectativas de los profesores tanto en clase como en la investigación. Discutiremos los servicios disponibles en la biblioteca desde el punto de vista de materiales y recursos, como también de personal. Se explorarán algunas estrategias que nos ayudarán a cubrir la brecha. | en_US |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | en_US |
dc.subject | Estudiantes internacionales | |
dc.subject | Competencias informacionales | |
dc.subject | Bibliotecas académicas | |
dc.title | La investigación en los Estados Unidos: cómo preparar a los estudiantes a cumplir con las expectativas | en_US |
dc.type | Article | en_US |
kusw.kuauthor | Reyes, Betsaida | |
kusw.kudepartment | Libraries | en_US |
kusw.oaversion | Scholarly/refereed, publisher version | en_US |
kusw.oapolicy | This item meets KU Open Access policy criteria. | en_US |
dc.rights.accessrights | openAccess | en_US |